X
تبلیغات
کلاس ششم دبستان شاهد شهید ملک نیا
صفحه اول تماس با ما RSS                     قالب وبلاگ
  
کلاس ششم دبستان شاهد شهید ملک نیا
مطالب کتاب های ششم دبستان
حسن ملك زاده چهارشنبه پانزدهم آذر 1391

گستره زمانی : اول مهر تا پایان اردیبهشت

منظور از هفته در این برنامه ، دو جلسه متوالی است نه از شنبه تا چهارشنبه

تذکر :1 - با توجه به حجم زیاد کتاب درسی ( 88 صفحه ) و تعداد ساعات محدود اختصاص یافته به آن در طول هفته ( 2 ساعت )، تعطیلات رسمی ، اتفاقی و ارزشیابی های کتبی ، از طریق ساعات اختصاص یافته به دروس دیگر از جمله هدیه های آسمانی جبران شود . 2- چنان چه درس 8 در ساعت هنر و به صورت تفلیقی با این درس کار شود مشکل محدودیت زمان برطرف خواهد شد .

نوبت اول

ماه

هفته

درس

موضوع

شماره صفحه

وسایل مورد نیاز

 

مهر

اول

1

معارفه - زنگ علوم

8 و 9

تعدادی بادکنک

دوم

2

سرگذشت دفتر من

 ( علم و زندگی کاغذ ، طبیعی یا مصنوعی )

10 تا 13

مواد موجود در محیط زندگی ، اعم از طبیعی و مصنوعی چیزهایی که ماده اولیه آن ها کاغذ است

سوم

2

از درخت تا کاغذ

14 تا 16

بشر، آب ، پتاسیم پرمنگنات ،سرکه ، اب اکسیژنه ،مقداری کاغذ رنگی ، وایتکس

چهارم

2

چه نوع کاغذی می خواهید ؟ - کاغذ را دور نریزید

17 تا 19

کلر ، آب ژاول -کاغذ های باطله موجود در خانه و مدرسه

 

 

 

 

آبان

اول

3

کارخانه کاغذ سازی

آهن در کارخانه، سب یا سنگین ، سخت یا نرم؟

20 تا 24

لیوان ، چوب پنبه ، آب ، ترازو و قطعات هم اندازه آهنی ، چوبی و پلاستیکی

 

 

دوم

 

3

 

فلز ها - اسیدها

25 تا 27

وسایل مختلف فلزی از جنس آهن ، مس ، سرب ، الومنیم و ... تصاویر ی از موارد کاربرد آن ها- لیمو ترش ، پرتقال ، کیوی ، سرکه ی ترشی ، محلول جوهر نمک ، کاغذ پی اچ ، لیوان ، آب ، جوهر نمک سه قطعه سنگ مرمر

سوم

4

سفر به اعماق زمین  ( امواج لرزه ای )

28 تا 31

تلفن همراه ، میزآهنی ، پلاستیکی ، چوبی و چند قطعه چوب خشک و مرطوب

چهارم

4

لایه های درونی زمین

32 تا 35

بادکنک ، نخ کاموا ، خاک رس ، چسب آکواریوم ، ماسه ریز ، توپ پینگ پنگ ، براده ی آهن و چسب و پارافین ژله ای

 

 

 

آذر

اول

5

زمین پویا  زمین لرزه چگونه به وجود می آید ؟

36 تا 39

مدل های ساخته شده کره و لایه های مختلف آن ،چند قطعه چوب خشک

دوم

5

گسل های قدیمی و نقش آن ها در بروز مجدد

 زمین لرزه ساختمان یک کوه آتشفشان

40 و 41

تصاویری از گسل ها تصاویر مربوط به فعالیت ها و نحوه کمک رسانی مردم بعد از وقوع زمین لرزه -  خاک رس دی کرومات آمونیم

سوم

5

مواد آتشفشانی وانواع آتش فشان آتش فشان های ایران کاربرد مواد آتش فشانی

41 تا 43

تصاویری از کوه های آتش فشان در ایران تصاویری از زندگی مردم در مناطقی که آتش فشان فعال دارند

چهارم

6

ورزش و نیروی 1 اثر نیرو ( تا آخر علم و زندگی )

44 تا 48

طناب ، راکت و توپ( توپ فوتبال ، والیبال ، هندبال و ... ) کیف دانش آموز و

 

 

 

 

 

دی

اول

6

نیرو ناشی از اثر متقابل بین دو جسم است

48 تا 51

یک دستگاه اتومبیل یا موتوسیکلت یا دوچرخه- طناب محکم

دوم

7

 

ورزش و نیرو 2 ( نیروهای غیر تماسی )

52 تا 56

درختان حیاط مدرسه - ترازو و چند مورد از اشیاء برای وزن کردن - توپ فوتبال ، افلاک نما - آهن ربا ، چند مداد کاملا صاف یا ارابه ی مخصوص حمل آهن ربا میله های پلاستیکی ، نخ ، شانه پلاستیکی و خرده های کاغذ

سوم

7

اصطکاک

57 تا 59

  تخته صاف ، چند جلد کتاب ، باتری قلمی ، یک تکه موکت- یک جلد کتاب بزرگ و چند جلد کتاب کوچک، تعدادی مداد استوانه ای ، نیرو سنج یا کش

چهارم

7

نیروی مقاومت هوا پرواز

60 و 61

حداقل دو تا بادکنک ، نخ ، چوب ، کاغذ معمولی - هواپیمای پلاستیکی  ، یک پرنده مثل مرغ یا کبوتر ، مقداری کاغذ برای ساختن هواپیما در کلاس

نوبت دوم

 

 

 

بهمن

اول

8

می خواهم بسازم

62 و 63

اسباب بازی ها ، کش ، چرخ ماشین اسباب بازی ، قوطی نوشابه ، آرمیچر، سشوار و یا هر وسیله دیگری که موتور الکتریکی دارد  و ...

دوم

9

سفر انرژی  (انرژی در چه موادی ذخیره می شود ؟)

64 تا 67

فرفره کاغذی ، منبع گرما مداد و لیوان  ، توپ طبل پلاستیکی و چند دانه برنج یا گندم یا ...

سوم

9

انرژی ذخیره می شود - انرژی دائما تغییر می کند

67 تا 69

یک ظرف برای آب ، چند قطعه سنگ ، توپ فوتبال یا والیبال یا... ، اسباب بازی کوکی - پنکه ، سشوار ، اسباب بازی های کوکی و ساده ، فرغون و ...

چهارم

9

اندازه گیری انرژی- در صورت لزوم مرور و ارزشیابی کتبی از فصول 6 و8 و9

69

چند بسته مواد غذایی مختلف که میزان انرژی زایی آن ها مشخص شده باشد

 

 

 

اسفند

اول

10

خیلی کوچک ، خیلی بزرگ

70 تا73

میکروسکوپ ، نمونه های مختلف از بدن موجودات زنده آب مانده(گندیده) - مقداری مخمر  

دوم

10

میکروسکوپ های امروزی مشاهده سلول های گیاهی و جانوری ( در صورت نیاز بررسی فعالیت های صفحه 73 )

74 و 75

ذره بین ، میکروسکوپ ، برگ تازه گیاه ، سلول های سطحی داخل دهان

سوم

11

شگفتی های برگ

76 و 78

یک نمونه گیاه ( بخصوص برگ گیاه)- قاشق ، قطره چکان ، نشاسته و محلول ید،الکل،بشر کوچک و بزرگ، آب، چراغ الکلی  بشقاب

چهارم

11

مقایسه انواع دانه ها از نظر مواد غذایی موجود در آن ها

 79

چند دانه گندم ، تخمه آفتابگردان ، موز نارگیل و دانه ها و چند گیاه دیگر

فر

 

ور

 

دین

سوم

12

جنگل برای کیست ؟

می خورد و خورده می شود چیزی هدر نمی رود

- با هم زندگی می کنند

80 تا 83

تصاویری از جانداران مختلف ، فیلمی ازیک محیط زیست (عای الخصوص  جنگل ) کپک ، قارچ چتری تصاویری از زیستگاه های مختلف موجودات  زنده (زندگی انگلی ، همزیستی مسالمت آمیز)

چهارم

12

طبیعت را حفظ کنیم-  وقتی شرایط تغییر می کند .

جمع آوری اطلاعات

84 تا 87

فیلم یاتصاویری از زیستگاه های موجودات زنده  که به علت تغییرات ایجاد  شده در آن ها ، زندگی موجودات زنده به خطر افتاده است

 

 

اردی

 

بهشت

اول

13

سالم بمانیم -از فردی به فرد دیگر مبارزه با همه وجود

88 تا 90

در صورت امکان تصاویری از بخش های مختلف بستری بیماران در یک بیمارستان، مولاژ پوست -تصاویری از پوست سالم و خراشیده ( آسیب دیده )

دوم

13

وقتی میکروب ها پیروز می شوند- قدر دان سلامت خود باشید

91 تا 93

نمونه هایی از آنتی بیوتیک ها و واکسن

سوم

14

در صورت لزوم ارزشیابی از فصول 10 تا 13-گذشته تا آینده

94 و 95

گوشی های تلفن ثابت و همراه ، نامه ، کامپیوتر و...

چهارم

جبران عقب ماندگی ها یا ،مرور و ارزشیابی با توجه به شرایط کلاس و بانظر معلم محترم

نويسنده:محسن كوهكن

اسلایدر